كلية إدارة الأعمال :

 وحيث عمدت الجامعة مع بداية العام 2010م إلى إعادة تشكيل وصياغة رؤيتها ورسالتها بحيث تولت المزيد من المسؤوليات تجاه الشراكة المجتمعية. فقد ترتب عليه ، ولمواكبة هذه الحقبة الزمنية الجديدة ، رسم رؤية ورسالة جديدتين للبحث العلمي في الجامعة. وتتلخص رؤية جامعة الملك فيصل الجديدة للبحث العلمي في «الاعتراف بها كجامعة رائدة في المنطقة يحقق البحث العلمي فيها فائدة مباشرة للبيئة والمجتمع المحلي» وعليه، فإن رسالة  الجامعة في البحث هي أن تكون متميزة «كمؤسسة حكومية تركز في  أبحاثها على المجالات التي تتعلق بالمجتمع واحتياجات ومشاكل البيئة».

 واستنادا إلى هذا المفهوم المتجدد للبحوث ، سوف تسعى الجامعة لتحقيق التميز في بعض المجالات المحددة ، وإعطاء الأولوية لكل من: الاستدامة البيئية ، وإدارة الموارد الطبيعية ، والطب, والرعاية الصحية, والزراعة والموارد الغذائية وهندسة المناطق الحارة والجافة ، والتقنيات الحيوية ، وتقنية النانو وتطبيقات علوم المواد. وسوف تعمل جامعة الملك فيصل في هذه المرحلة الجديدة على دفع عجلة المعرفة من خلال البحوث والمنح

 الدراسية الإبداعية من خلال مجموعة واسعة من التخصصات الأكاديمية والدراسات العليا لخلق بيئة بحثية عالية الجودة. وسوف تشمل الأدوات اللازمة لتحقيق ذلك على ما يلي :

• زيادة التمويل الخارجي من خلال طلب المزيد من البحوث التي تعتمد على المنح الخارجية .

• إنشاء البنية التحتية المناسبة لدعم نمو البحث العلمي مثل : المباني , والمختبرات ,والفنيين ، ودعم الخدمات مثل موظفي إدارة المنح.

• إلغاء النظام الورقي للتقديم للمنح البحثية، والإدارة وتحويلها إلى نماذج وتوقيعات الكترونية.

• خلق بيئة داعمة للباحثين الجدد والأكاديميين ذوي الانجازات الرفيعة.

• خدمة المجتمع الأكاديمي من خلال إدارة بحثية متكاملة ومتميزة وسريعة الاستجابة.

• إدارة الموارد المالية اللازمة لدعم القدرات البحثية والبنية التحتية اللازمة لها.

• الاستفادة من طيف واسع من التخصصات في قاعدة البحوث في الجامعة لتطوير والحفاظ على برنامج قوي للأبحاث المشتركة بين التخصصات.

• تحسين فرص البدء بالتعاون في مجال البحث متعدد التخصصات.

• تثقيف أعضاء هيئة التدريس والباحثين عن كيفية ومراحل تسجيل براءات الاختراع والاكتشاف العلمي .

• التأكيد على الاحتفاظ بهيئة التدريس من خلال حماية مجالها ، وتحسين الدخل وتيسير قدراتها البحثية.

• زيادة عدد برامج الدراسات العليا.

• جذب الطلاب المتميزين ، ومساعدتهم على تنمية الولاء للمؤسسة.

• زيادة عدد طلاب الدراسات العليا من خلال تحسين قدرات برامج الدراسات العليا.

وفي ضوء معادلة زيادة تمكين قدرات الجامعة البحثية من أجل تمكين وتنمية أفضل للمجتمع ، فإن معهد البحوث والاستشارات الذي أنشيء حديثا يلعب دورا رئيسيا في ربط المجتمع  مع ذوي الخبرة في جامعة الملك فيصل في المجالات التنموية المختلفة وإيجاد الحلول للمشاكل القائمة  سواء كانت اجتماعية أو علمية ذات صلة بالمعارف ، أو الأعمال التجارية ، أو الصناعة ، مما يؤدي إلى تنمية مستدامة أو قصيرة المدى. وسوف يرفع المعهد من خلال البحوث التعاقدية العائد من الاستثمار في جامعة الملك فيصل في الموارد البشرية والمادية والبنية التحتية ، وتوفير البحوث الاستشارية المبتكرة ، والتحليلية ، والخدمات التقنية ،  والتدريب المؤثر على القطاعين العام والخاص لمساعدتها في التصدي على نحو أفضل للتحديات الكبرى التي تواجهها و تحسين نوعية الخدمات والمنتجات ، وزيادة سرعة أدائها ، وزيادة عائداتها وإيراداتها إلى أقصى مدى.

لقد دأبت جامعة الملك فيصل وعبر تاريخها على لعب دور مهم وفاعل كمؤسسة عامة تهدف لخدمة المجتمع . و لقد انعكس ذلك بوضوح أكثر في الخطة الإستراتيجية الجديدة الشاملة للجامعة التي وضعت المشاركة المجتمعية عنواناً رئيساً لخدماتها في التعليم والبحث. ولا تزال جامعة الملك فيصل تلعب دورا رئيسيا في تعزيز وتنمية مجتمعها المباشر بشكل خاص والمجتمع الأكبر للمملكة بشكل عام من خلال العديد من المرافق التي تشمل مختلف الكليات وكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع وكلية المجتمع للطالبات ومراكز البحوث ومحطة الأبحاث والتدريب الزراعية والبيطرية والمستشفى التعليمي والمستشفى البيطري التعليمي والوحدات الخدمية  الأخرى .

وعلى سبيل المثال لا الحصر فقد شملت شراكة جامعة الملك فيصل مع المجتمع الأنشطة التالية :

2- ارتبطت مراكز البحوث في جامعة الملك فيصل دائما بعلاقة وثيقة مع المجتمع المحيط  واستجابت لاهتماماته الرئيسية واحتياجاته الملحة. فمركز التميز البحثي في النخيل والتمور، على سبيل المثال ، قدم خدماته للمجتمع من خلال البحث النوعي والتدريب ، وأنشطة الإرشاد في مجال النخيل والتمور ,وأنشطة الإرشاد لمساعدة المزارعين المحليين ، والشركات والمصانع المحلية المعنية بالنخيل وصناعة التمور في العثور على حلول عملية للمشاكل المستعصية في عمليات الإكثار ، ووقاية وجمع وتصنيع وتسويق التمور ومنتجاتها. وتشكل واحدة من أهم اهتمامات المركز حاليا إيجاد أفضل الحلول الممكنة لمكافحة سوسة النخيل الحمراء في مزارع النخيل في المملكة العربية السعودية.   ومن خلال تمويل سخي من شركة أرامكو السعودية ، وبالتعاون مع الشركاء الوطنيين والدوليين يعمل المركز على سلسلة من الدراسات والبحوث المخبرية والتجارب الميدانية لكشف النقاب عن آلية ناجعة لمكافحة سوسة النخيل الحمراء ومساعدة المزارعين السعوديين العزل ضد هذه الحشرة التي غزت بشكل كبير ولا تزال تهدد بتدمير مئات الآلاف من الهكتارات من مزارع النخيل في البلاد.هذه الالتزامات والخدمــات تنطبق أيضا على مراكز البحوث الأخــرى في الجامعــة مثل مركز الدراسات المائية ، ومركز أبحاث الجمال ، ومركز أبحاث الطيور ومركز أبحاث الثروة السمكية . وهذه المراكز تعمل أيضا في علاقة وثيقة مع المجتمع المحلي ، إذ أن جزءاً رئيسياً من تركيزها في مجال البحوث والتنمية ذو علاقة وتأثير مباشر على التراث والتقاليد المجتمعية ، وأنماط الاستهلاك ، والمهن ,والدخل ، والأنشطة الرياضية والترفيهية.

3- يعمل المركز الوطني لأبحاث الموهبة والإبداع الذي أنشئ مؤخرا على تحقيق تطلعات المجتمع في تنشيط البحث العلمي في هذا المجال والمساعدة في تعزيز ثقافة الموهبة والإبداع وممارساته التعليمية في المجتمع عند إعداد شريحة الشباب لتحمل مسئولياتها الرائدة في بناء المجتمع وتعزيز إنجازاته. تم إنشاء هذا المركز الوطني, بموجب مرسوم ملكي ليعبر عن عزم الجامعة على مواكبة ودعم رؤية قيادة هذه البلاد في الاستثمار طويل الأجل في العقول المبدعة والموهوبين لتحقيق أهداف التحول إلى مجتمع متطور  قائم على المعرفة . ويهدف المركز إلى تحقيق البحوث النوعية والاضطلاع بمهام استشارية في مجال الموهبة والإبداع لتعزيز وتطوير البرامج والممارسات المكرسة لخدمة الموهبة والإبداع في المجتمع.

4- إن تفاني جامعة الملك فيصل في خدمة المجتمع قد تمت ترجمته أيضاً بشكل واضح من خلال  خدمات الرعاية الصحية التي تقدمها للمجتمع في المنطقة الشرقية من خلال  مستشفى الملك فهد التعليمي في مدينة الخبر. وقد استفاد مئات الآلاف من المواطنين السعوديين والمقيمين غير السعوديين من الخدمات العامة والتخصصية الإسعافية والسريرية  التي يقدمها هذا المستشفى. ولكي تواصل إرثها في الخدمات الصحية النوعية في المجتمع، فإن جامعة الملك فيصل على وشك افتتاح مستشفى تعليمي متطور ،  ومجهز بأحدث التقنيات يحتوي على400 سرير وتجري أعماله الإنشائية حاليا بشكل مكثف. ومن خلال  التصميم والمرافق الطبية المتقدمة لهذا المستشفى فإنه يتوقع أن يكون معلما إقليميا وإضافة مميزة للخدمات الصحية في مجتمع الإحساء ذو الكثافة السكانية العالية.

5- إدراكا لأهمية وتزايد تعقيدات أمراض الدم في الإحساء والمنطقة الشرقية بصفة عامة ، وانطلاقا من إدراك المشاكل الصحية الكبيرة التي تسببها هذه الأمراض للمصابين بها ، وإدراكاً لحقيقة أن هذه الأمراض كانت مسئولة عن نسبة كبيرة من الأمراض والوفيات في المنطقة , فقد أسست جامعة الملك فيصل ,و بمساهمة سخية من أحد المانحين المهتمين، كرسي الشيخ محمد بن عبد الرحمــن العمـــران للأمــراض المستوطنـــة في الإحســـاء والــذي يهــــدف إلى تحقيــق المزيــــد من الاهتمام والعمل العلمي المتخصص والمكثف  على هذه الاضطرابات الصحية الخطيرة للسعي إلى تحسين الرعاية الصحية والنتائج المرجوة للمرضى. ومن خلال العمل وبتعاون وثيق مع مرافق جامعة الملك فيصل الطبية والمستشفيات المحلية في الإحساء و القطيف و مراكز دولية متخصصة معروفة ، فإن هذا الكرسي العلمي يهدف إلى العمل كمركز وطني متقدم للدم مع التركيز على البحوث التي من شأنها تعزيز فهم أمراض الدم ( المرتبطة بالهيموقلوبين ) وإدارتها للمساعدة في السعي الدولي والمحلي الحثيثين للتدخل الطبي الناجع للقضاء على الألم والمعاناة ، ومعدلات الوفيات التي تسببها هذه الأمراض الشائعة  لمرضى الدم.

6- إن كلية الطب البيطري والثروة الحيوانية الفريدة من نوعها ومستشفاها التعليمي بالإضافة إلى مركز أبحاث الجمال  المتخصص تعمل جميعاً ومنذ فترة طويلة على خدمة المربين المحليين من خلال الزيارات الميدانية وتقديم الاستشارات العامة والخاصة لأفضل الممارسات في مجال إكثار وحماية قطعانهم ، وتوفير الرعاية الطبية و العلاجات الجراحية عند وقوع إصابات وأمراض مختلفة للحيوانات. وقد امتدت هذه الخدمات لتشمل المربين من دول الخليج العربية المجاورة.

7- اتخذت عدة مبادرات من قبل الجامعة لتوفير فرص التعليم الجامعي لعدد أكبر من المتعلمين في المجتمع المحلي. وقد سهلت برامج الدبلوم في كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع فرص التعليم المستمر للدارسين  الذين هم على رأس العمل والباحثين عن درجة الدبلوم العالي المتوسط . وقد مكنت برامج التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد 11000 طالباً من الجنسين من مواصلة تعليمهم والحصول على درجة البكالوريوس في تخصصات مثل الآداب ، وإدارة الأعمال والتربية. وبموافقة كريمة من صاحب السمو الأمير محمد بن فهد بن عبد العزيز, أمير المنطقة الشرقية, وقعت اتفاقية بين سموه والجامعة لتقديم 100 منحة دراسية لأبناء الأسر الفقيرة في المنطقة الشرقية كجزء من برنامج سموه الخيري للمنح الدراسية لمجتمع المنطقة الشرقية. كما تم توقيع اتفاقية مماثلة مع صاحب السمو الأمير بدر بن محمد بن جلوي ، محافظ الإحساء ورئيس مجلس إدارة جمعية البر بالإحساء لتقديم فرص لأبناء الأسر المحتاجة للحصول على درجة تعليم جامعية. كما تم التوقيع على اتفاقيتين أخريين مع إدارة السجون في الإحساء والمنطقة الشرقية لتوفير مقاعد في برامج التعلم عن بعد لعدد كبير من السجناء الذكور والإناث الذين يقضون أحكاما بالسجن في مرافق هاتين المؤسستين.

لدى جامعة الملك فيصل اتفاقيات وأعمال تعاون وثيق مع عدد كبير من المؤسسات والمنظمات الوطنية والدولية ، في المجالات الأكاديمية والبحثية ذات الاهتمام المشترك. وعلى الصعيد الوطني ، وقعت جامعة الملك فيصل 18 اتفاقية مع مختلف الوزارات والجامعات ومراكز البحوث والصناعة ومنظمات الأعمال. وتشمل الشراكات الداخلية مع جامعة الملك فيصل بعض المؤسسات مثل:

-  وزارة التعليم العالي

-  وزارة الصحة

-  وزارة الزراعة

-  الهيئة السعودية للتخصصات الصحية

-  مركز الأبحاث في مستشفى الملك فيصل التخصصي

-  جامعة الملك سعود

-  أرامكو السعودية

-  الهيئة الملكية للجبيل وينبع

-  الشركة السعودية للصناعات الأساسية (سابك)

-  شركة هاني ول

وعلى الصعيد الدولي ، شكلت جامعة الملك فيصل العديد من التحالفات الإستراتيجية مع منظمات علمية منتقاة. وفي هذا الصدد ، تم توقيع 37 اتفاقية. وتشمل علاقات جامعة الملك فيصل الدولية بلداناً مثل الولايات المتحدة الأمريكية, وكندا, وانجلترا, وهولندا, وايرلندا, والنمسا, وتركيا, واليابان, والبرازيل, وأسبانيا, والصين, واستراليا, والأردن. وتضم شراكات جامعة الملك فيصل الدولية جامعات مثل:

-  جامعة ييل-- الولايات المتحدة الأمريكية

-  جامعة تورنتو -- كندا

-  جامعة ساوثامبتون -- إنجلترا

-  الكلية الملكية للجراحين -- ايرلندا

-  جامعة جرونينجن -- هولندا

-  جامعة غرناطة -- اسبانيا

-  الجامعة التقنية في غراتس -- النمسا

-  جامعة اسطنبول -- تركيا

-  جامعة لانزو -- الصين

أحدث المرسوم الملكي بتحويل فرع الجامعة في الدمام إلى جامعة الدمام الجديدة والمستقلة واقعا جديدا أمام جامعة الملك فيصل. وقد شكل هذا الواقع الجديد تحديات جديدة مهدت لنشوء فرص جديدة توفرت للجامعة. لهذا السبب وبداية من عام 2010م ,أعادت جامعة الملك فيصل تشكيل رؤيتها ورسالتها وسعيها لبناء خطة إستراتيجية جديدة لتلبية احتياجات الوضع الجديد.إن خطة الجامعة الإستراتيجية الجديدة (2010 -- 2015) تعرض الرؤية التالية : « أن تكون من بين الجامعات المرموقة المعروفة بشراكاتها المجتمعية من خلال التفوق في التعليم ، والبحوث ، والقيادة ».

 كما أن رسالة الجامعة الجديدة هي :

 خدمة مجتمعنا من خلال تقديم تعليم وتعلم مميز وأبحاث مرموقة وهادفة، وفرص مستدامة وفعالية وكفاءة في الإدارة ، وخدمة القيادة, والتنمية ، والشراكة المجتمعية من أجل الإثراء المتبادل.

 سوف تستفيد جامعة الملك فيصل في الخمس سنوات القادمة من مواردها وفرصها الفريدة لتحقيق هذه الرؤية وتحقيق رسالتها. ومن بين هذه الفرص المتاحة لجامعة الملك فيصل ما يلي :

- الموقع الجغرافي الفريد للجامعة.

- الفرص الوطنية والإقليمية والفرص والأولويات الاقتصادية العالمية والاجتماعية.

- المجتمع الأوسع لمبادرات وتطوير التعليم العالي.

- المد الواسع من جيل الشباب الذي يسعى للحصول على فرص التعلم والتأهيل.

- الموارد المتراكمة من العلماء ومرافق التدريب الأكاديمية والبحثية المجهزة تجهيزا جيدا.

 - شبكة واسعة من التفاعل النشط والشراكة مع المجتمع المحلي والدولي ، والمؤسسات والمنظمات الأكاديمية والبحثية والتنموية ، و التجارية والصناعية وغيرها من الجهات.

- إرث الجامعة الراسخ في خدمة المجتمع.

 وعلى نحو أكثر تحديداً سوف تسعى جامعة الملك فيصل من خلال تفانيها في خدمة المجتمع إلى تحقيق الأهداف التالية :

• وصف جميع مزايا الخريجين من خلال أحد صفوف الخريجين والصفوف التالية له. 

• مستويات عالية من رضا العملاء عن الخبرة الكلية للطلاب.

• جودة عالية الكفاءة لأعضاء هيئة التدريس ذات المستوى المعرفي العالي في التدريس وخدمة المجتمع والبحوث الجامعية .

• تحقيق الاعتماد الوطني في مجال التميز العلمي.

• زيادة عدد المشاريع البحثية التي تركز على حل مشاكل المجتمع.

• زيادة التعاون مع الشركاء في المجتمع في مجال البحوث والتنمية.

• أعداد كبيرة من مشاريع البحوث تحقيق جوائز التميز الدولية.

• تحقيق الاعتماد الوطني في مجال البحوث المتميزة.

• أعداد كبيرة من المنشورات في المجلات العلمية ووقائع المؤتمرات.

• وجود برنامج تطوير مهني قوي ومستمر لأصحاب المهن والصناعات الرئيسية في المجتمع.

• وجود نظام تعليمي عن بعد مبتكر ومتجاوب ليخدم 50،000 متعلم ويقدم لهم فرص رسمية وغير رسمية.

• ضمان الجودة القائمة على الأدلة في جميع عناصر نظام.

• السمعة القائمة على الأدلة من أجل التميز.

• تنفيذ مدروس ومراقب لخطة الجامعة الإستراتيجية.

• خطط تشغيلية موافق عليها لمدة 3 سنوات مع التقارير السنوية.

• مؤشرات الأداء الرئيسية لكل قسم مع إنجاز التقارير السنوية.

• خطط مالية شفافة ,وميزانيات,وتقارير مراجعة مرتبطة بالخطة الإستراتيجية.

• مجموعة كاملة من السياسات والممارسات المتكاملة لجميع عناصر النظام.

• نظام تقييم الأداء مرتبط بالخطة الإستراتيجية.

• المعاملة العادلة لجميع الذكور والإناث من أعضاء هيئة التدريس والطلاب الذكور والإناث ، والموظفين السعوديين وغير السعوديين ، والطلاب في المناطق الحضرية والريفية ، والطلاب المنتسبين والنظاميين.

• ممارسات التوظيف والتعويض التي تضمن تميز أعضاء هيئة التدريس.

• نظام إدارة رأس المال البشري التي تطور التميز لدى جميع موظفي الجامعة.

• تحقيق الاعتماد الوطني على أساس التميز الإداري.

• زيادة أعداد أعضاء هيئة التدريس المؤهلين من ذوي المهارات ليكونوا قادة الجامعة.

• زيادة أعداد أعضاء هيئة التدريس الذين يعملون كقادة في مشروعات المجتمع.

• زيادة أعداد مشاريع الجامعة التي تسهم في قيادة المجتمع.

• تحقيق جوائز التميز ، وطنيا ودوليا ، لقيادة المجتمع من قبل الجامعة.

• جوائز التميز للقيادة في التعليم والتعلم والبحث والتعلم مدى الحياة والمشاركة المجتمعية.

المشاركة المجتمعية للإثراء المتبادل :

• برنامج نشط لخدمة تعلم الخريجين يشرك الطلبة مع المجتمع.

• برنامج الصلبة التي تخدم المدارس لتحقيق جودة عالية الطلبة الجدد.

• أعضاء المجتمع العاملين في لجان استشارية لكافة البرامج.

•  برنامج تطوير ودعم الأعمال الإلكترونية  للنساء من أصحاب المشاريع.

• أنشطة تقييم حاجات واستشارات المجتمع المنظم.

• تطوير مبادرات جديدة في شراكة مع الصناعات المحلية.

 دخلت جامعة الملك فيصل في رؤيتها للمستقبل حقبة جديدة من التطوير والتحديث في مخرجاتها وبرامجها التعليمية والبحثية . وتواصل الجامعة جهودها لإحراز قفزات عملاقة في عالم التميز وجودة الأداء للمساعدة في تعزيز الرؤية والاستراتيجيات التي تعتمدها المملكة لمؤسساتها الأكاديمية العليا لتأمين خطط التنمية طويلة الأمد والتي تسعى المملكة من خلالها الولوج إلى مجتمع المعرفة ، وتعزيز اقتصادها القائم على المعرفة ، والتقدم مع المؤسسات الاجتماعية والتنموية في القطاعين العام والخاص إلى مستويات التميز التي تضمن لها الريادة في المنطقة والقدرة التنافسية على الصعيد الدولي.