قسم التربية وعلم النفس
نبذة عن القسم:
يهدف قسم التربية وعلم النفس إلى تأهيل الطلاب تأهيلا تربويا ونفسيا، والعمل على تنمية المهارات التربوية والنفسية المختلفة للمعلمين والمديرين والوكلاء والمشرفين التربويين من خلال برامج الدراسات العليا والدورات التربوية التي يقدمها القسم، وتقديم الاستشارات المطلوبة في حقل التربية وعلم النفس فضلا عن متابعة التطورات التربوية في المملكة العربية السعودية، والقسم عبارة عن قسم مساند، فهو لا يقدم درجة البكالوريوس وإنما برنامج الماجستير أيضاً.
كلمة رئيس قسم التربية وعلم النفس
الحمد لله الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم، والصلاة والسلام على خير معلم للبشرية، نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
يسرني أن أرحب بكم في صفحة قسم التربية وعلم النفس، أحد الأقسام الأكاديمية الحيوية في كلية التربية بجامعة الملك فيصل، والذي يُعنى بإعداد الكفاءات الوطنية المتخصصة في مجالات التربية وعلم النفس، على أسس علمية ومهنية، تواكب تطورات المعرفة وتلبي احتياجات المجتمع وسوق العمل. يضم قسم التربية وعلم النفس نخبة من أعضاء هيئة التدريس ذوي الكفاءة العالية والتخصصات المتنوعة، ويسهمون في تقديم برامج أكاديمية نوعية تشمل (حاليًا): ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي، والدبلوم العالي في التوجيه والإرشاد الطلابي، والدبلوم العالي في الإرشاد الأسري، مع الحرص على تطوير هذه البرامج بشكل مستمر لتلائم التحولات السريعة في الميادين النفسية والتربوية. ويفخر القسم بدوره في دعم البحث العلمي، وتنمية المهارات البحثية والممارسة المهنية لدى الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، إلى جانب المشاركة الفاعلة في خدمة المجتمع من خلال تقديم المبادرات والبرامج الإرشادية والتوعوية التي تلامس احتياجات الأفراد والمؤسسات. نطمح إلى أن يكون القسم رائدًا في مجال التربية وعلم النفس، وأن نسهم في بناء جيل واعٍ، متمكن علميًا، ومتميز عمليًا، ومتزن نفسيًا، يحمل رسالة التغيير الإيجابي في وطنه، ويساهم في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030. ختامًا، يسعدنا تواصلكم، ونتشرف بملاحظاتكم ومقترحاتكم، فالقسم للجميع، وينمو بجهود الجميع. والله ولي التوفيقرئيس قسم التربية وعلم النفس د. وليد بن غازي الشمري
الريادة في مجال إعداد الكوادر المؤهلة والمتخصصة في المجال النفسي والتربوي، وتقديم الاستشارات النفسية والتربوية والبحثية، وإعداد طلبة الدراسات العليا والدراسات العلمية في مجال التربية وعلم النفس.
إعداد الكوادر العلمية في مجال التربية وعلم النفس من معلمين وأخصائيين نفسيين ومشرفين تربويين وباحثين وتشجيع الدراسات العلمية، وتوفير الخدمات التربوية والنفسية لأفراد المجتمع وتقديم الاستشارات للقطاعين الحكومي والأهلي من خلال برامج القسم المختلفة على مستوى الم البكالوريوس والدراسات العليا وما يمتلكه القسم من إمكانات مادية وبشرية.
- إعداد الكوادر المؤهلة من الأخصائيين في مجال التوجيه والإرشاد النفسي والتربوي والأسري ليكونوا قادرين على تقديم الخدمات الإرشادية النفسية في مواقع مختلفة داخل الوطن.
- إتاحة الفرصة للمعيدين والمحاضرين لاستكمال دراساتهم العليا داخل أرض الوطن، وما يترتب على ذلك من فوائد عديدة في مقدمتها معايشة المشاكل الخاصة بمجتمعنا وتقديم الحلول العلمية والواقعية من خلال البحوث والدراسات التي يتم عملها في هذا الجانب.
- تطوير مركزي التوجيه والإرشاد النفسي والعيادات النفسية داخل الجامعة وتزويدهما بالمتخصصين المؤهلين. الالكتروني.
- يتيح القسم فرص الالتحاق بالبرامج الخاصة به للعاملين في مجال الإرشاد الطلابي، الأسري من غير المتخصصين ومن ثم تأهيلهم تأهيلاً تخصصياً لزيادة كفاءتهم المهنية.
البرامج العلمية
| البرنامج | الدرجة العلمية |
|---|---|
| الإرشاد الأسري | دبلوم |
| التوجيه والإرشاد الطلابي | دبلوم |
| التوجيه والإرشاد النفسي | ماجستير |
برنامج ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي
تقديم برنامج ماجستير رائداً في مجال التوجيه والارشاد النفسي، وفي إعداد أخصائي نفسي منافس من الخريجين المؤهلين علميا ًوبحثياً ومهنياً.
اعداد الكوادر العلمية المؤهلة في مجال التوجيه والارشاد النفسي وتشجيع الدراسات والبحث العلمي لخدمة المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة في تخصص التوجيه والإرشاد النفسي وفق أساليب علمية وتعليمية حديثة.
- تحقيق التنمية المهنية لكافة الفئات المعنية بمجال التوجيه والارشاد النفسي.
- تخريج كوادر متخصصة للوفاء بحاجة المجتمع في مجال التوجيه والإرشاد النفسي للعمل في كافة المؤسسات ذات الاهتمام.
- تدريب الدارسين على اجراء البحوث والدراسات الميدانية التي تتناول المشكلات النفسية والارشادية التي تواجه افراد المجتمع واقتراح الحلول المناسبة لها.
- تقديم الدعم النفسي والعلمي للمرشدين النفسيين العاملين في الميدان.
- تحقيق مفهوم التنمية المستدامة والتعلم مدى الحياة للدارسين في البرنامج.
- الالتزام بالمعايير الأخلاقية في ممارسة العمل الارشادي النفسي والبحث العلمي.
- تمكين الدراسين من حل المشكلات النفسية وفق أحدث الأساليب العليمة في المجال النفسي.
مقررات القسم
مرحلة البكالوريوس: القسم حاليا لا يمنح درجة البكالوريوس و إنما يقدم مواد إجبارية واختيارية لطلبة الكلية في التخصصات التالية ( رياض الاطفال – التربية البدنية – التربية الفنية – التربية الخاصة )
مرحلة الدراسات العليا: القسم يقدم البرامج التالية: الدبلوم في التوجيه والإرشاد الطلابي الدبلوم في التوجيه والإرشاد الأسري الماجستير في التوجيه والإرشاد النفسي
| مقررات البكالوريوس التي يقدمها القسم لطلبة كلية التربية | |
|---|---|
| مقررات إجبارية | مقررات اختيارية |
| اسم المقرر | اسم المقرر |
| مبادئ علم النفس | تعديل السلوك |
| علم النفس النمو | التوجيه والإرشاد |
| علم النفس التربوي | مهارات الاتصال |
| مبادئ في الإحصاء التربوي | نظم التعليم |
| التقويم التربوي | - |
| مهارات التعلم والتفكير | - |
| مهارات البحث التربوي | - |
| مبادئ التربية | - |
| 16 ساعة | 8 ساعات |
|
أصول تربية + أصول التربية الإسلامية يقدم من قبل أعضاء القسم لكلية الشريعة |
|
| الخطة الدراسية لمقررات برنامج دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي | |||
|---|---|---|---|
| مكونات الخطة الدراسية | إجباري / اختياري | عدد المقررات | الساعات المعتمدة |
| المقررات الدراسية | إجباري | 12 | 25 |
| التدريب الميداني | إجباري | 1 | 2 |
| الإجمالي | 13 | 27 | |
| مقررات دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي | |
|---|---|
| مقررات الفصل الأول | مقررات الفصل الثاني |
| علم الاجتماع التربوي | مشكلات وقضايا اجتماعية معاصرة |
| خدمة الفرد وخدمة الجماعة | الإرشاد الاجتماعي ونظرياته |
| التوجيه والإرشاد النفسي | العلاقات العامة في المجال الاجتماعي |
| الصحة النفسية | أساليب وأدوات الاتصال في الإرشاد الطلابي |
| علم نفس النمو | نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية |
| تخطيط وإدارة برامج الإرشاد الطلابي | الاختبارات والمقاييس التربوية |
| - | التدريب الميداني |
| المجموع 13 وحدة دراسية | المجموع 14 وحدة دراسية |
| 27 ساعة معتمدة | |
| الخطة الدراسية لمقررات برنامج دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي | |||
|---|---|---|---|
| مكونات الخطة الدراسية | إجباري / اختياري | عدد المقررات | الساعات المعتمدة |
| المقررات الدراسية | إجباري | 11 | 22 |
| التدريب الميداني | إجباري | 1 | 6 |
| الإجمالي | 28 | ||
| مقررات دبلوم التوجيه والإرشاد الطلابي | |
|---|---|
| مقررات الفصل الأول | مقررات الفصل الثاني |
| فقة الأسرة | برامج التوجيه والإرشاد النفسي والأسري |
| أسس التوجيه والأرشاد النفسي والأسري | القياس والتقويم النفسي والأسري |
| علم النفس النمو | مهارات الأتصال |
| علم النفس التربوي | الأضطرابات النفسية |
| لصحة النفسية | علم الأجتماع الأسري |
| دراسة الحالة | التدريب الميداني |
| المجموع 12 وحدة دراسية | المجموع 16 وحدة دراسية |
| الإجمالي : 28 ساعة معتمدة | |
| المجموع 13 وحدة دراسية | المجموع 14 وحدة دراسية |
| 27 ساعة معتمدة | |
| الخطة الدراسية لمقررات برنامج ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي | |||
|---|---|---|---|
| مكونات الخطة الدراسية | إجباري / اختياري | عدد المقررات | الساعات المعتمدة |
| المقررات الدراسية | إجباري | 9 | 21 |
| اختياري | 6 | 12 | |
| الرسالة العلمية (إن وجدت) | 6 | ||
| التدريب الميداني (إن وجد) | 1 | 4 | |
| الإجمالي | 17 | 43 | |
| مقررات برنامج ماجستير التوجيه والإرشاد النفسي | ||
|---|---|---|
| المقررات التأهيلية | المقررات الإجبارية | المقررات الاختيارية |
| مناهج البحث في التربية وعلم النفس | الصحة النفسية متقدم | علم النفس المرضي |
| أسس التوجيه والإرشاد النفسي | نظريات التوجيه والإرشاد النفسي | علم النفس العلاجي |
| النصوص النفسية باللغة الانجليزية | مجالات الإرشاد النفسي | سيكولوجية الفئات الخاصة |
| الإحصاء النفسي والتربوي المتقدم | عملية الإرشاد النفسي | الإرشاد النفسي للفئات الخاصة |
| مختبر الإرشاد النفسي | الاختبارات والمقاييس النفسية | |
| التدريب الميداني | التوجيه والإرشاد النفسي من منظور إسلامي | |
| الرسالة | الإرشاد والعلاج الجماعي | |
| الإرشاد والعلاج السلوكي | ||
| 9 وحدات دراسية | 22 وحدة دراسية | يختار الطالب 12 ساعة من أصل 16 ساعة |
أعضاء هيئة التدريس
| الاســـــم | الدرجة العلمية | التخصص | رقم المكتب | البريد الإلكتروني | السيرة الذاتية |
|---|---|---|---|---|---|
| د. وليد غازي الشمري | أستاذ القياس والتقويم المساعد | رئيس قسم التربية وعلم النفس | 6367 | wgshammari@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. محمد مناحي السبيعي | أستاذ الصحة النفسية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 6838 | malsubaie@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. حسام خليفة الدوسري | أستاذ الصحة النفسية والعيادية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 9181 | haldawsari@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. محمد فهد المهيزعي | أستاذ الأبحاث والتقويم التربوي المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 6488 | malmohazie@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. مازن عمر الملا | أستاذ علم نفس تربوي المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 9119 | moalmulla@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| أ.د. أنس الطيب الحسين رابح | أستاذ القياس والتقويم | قسم التربية وعلم النفس | 6354 | arabeh@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. منتصر كمال الدين محمد | أستاذ الصحة النفسية المشارك | قسم التربية وعلم النفس | 6489 | mmusa@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. حسن بدري محمد | أستاذ الصحة النفسية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 9149 | hbadri@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. آدم بشير آدم كجور | أستاذ الصحة النفسية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 9129 | akegour@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. عبدالعزيز محمد السماعيل | أستاذ علم النفس المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 2238 | amaalismail@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. محمد صالح الدريب | أستاذ علم نفس النمو المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 6464 | maldoreeb@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. وليد عيد الهاجري | محاضر علم نفس عيادي | قسم التربية وعلم النفس مبتعث |
9128 | wahajri@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| الاســـــم | الدرجة العلمية | التخصص | رقم المكتب | البريد الإلكتروني | السيرة الذاتية |
|---|---|---|---|---|---|
| د. عزه محمد صديق رفاعي | أستاذ علم نفس اكلينيكي المشارك | قسم التربية وعلم النفس | 8663 | arefai@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. سحر فاروق عبد الجيد علام | أستاذ الإرشاد والصحة النفسية المشارك | قسم التربية وعلم النفس | 8266 | Sfallam@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. فاطمة عبد الله العبد اللطيف | أستاذ الأبحاث والتقويم التربوي المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 8270 | Falabdullatif@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. براء محمد قشلان | أستاذ علم النفس الإرشادي المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 8270 | bgashlian@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. هانم مصطفى البرعي | أستاذ الصحة النفسية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 8269 | halboray@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. مها عبد المنعم الأمين | أستاذ علم النفس الصناعي المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 8259 | malamin@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. لمياء عبدالله العدساني | أستاذ التوجيه والإرشاد النفسي المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 0000 | laaladsani@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. جوهره صالح الصقر | محاضرة في الاسرة ونمو الطفل | قسم التربية وعلم النفس | 8168 | jalsaker@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. أحلام عبدالمحسن العمير | محاضرة في التوجيه والإرشاد النفسي | قسم التربية وعلم النفس | 0000 | aaaalomair@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| م. منيرة يوسف الملحم | معيدة في التوجيه والإرشاد النفسي | قسم التربية وعلم النفس | 8303 | mymolhim@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| م. سندس عبد العزيز المزين | معيدة في التوجيه والإرشاد النفسي | قسم التربية وعلم النفس | 8336 | salmuzayan@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| م.ح. بتول علوي السيد | محاضرة في علم النفس الاكلينيكي | قسم التربية وعلم النفس مبتعثة |
8261 | bnasser@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| م.ح. طرفة عبدالرحمن بوسالم | محاضرة في التوجيه والإرشاد النفسي | قسم التربية وعلم النفس مبتعثة |
6383 | tbusalem@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| م.ح. مريم سلمان الدوسري | محاضرة في علم النفس التربوي | قسم التربية وعلم النفس مبتعثة |
0000 | msaldossary@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. ريم عبداللطيف العرفج | محاضرة في علم نفس | قسم التربية وعلم النفس مبتعثة |
0000 | raalarfaj@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| م.ح. نور عبدالعزيز البراهيم | محاضرة في مناهج البحث والإحصاء | قسم التربية وعلم النفس مبتعثة |
0000 | nalibrahim@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
أعضاء هيئة التدريس (تخصص أصول تربية)
| الاســـــم | الدرجة العلمية | التخصص | رقم المكتب | البريد الإلكتروني | السيرة الذاتية |
|---|---|---|---|---|---|
| د. حمد عبدالرحمن البوعبيد | أستاذ أصول تربية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 9120 | hbuobaid@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. خالد حمد الخالدي | أستاذ أصول تربية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 2239 | kalkhaldi@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| د. عبدالله صالح البوحنيه | أستاذ أصول تربية المساعد | قسم التربية وعلم النفس | 2237 | aalbohnayh@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. فراس مهنا اللامي | محاضر أصول تربية (تربية ابتدائية) | قسم التربية وعلم النفس | 9132 | fallami@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. صالح علي العرج | محاضر أصول تربية | قسم التربية وعلم النفس مبتعث |
2244 | salaraj@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| الاســـــم | الدرجة العلمية | التخصص | رقم المكتب | البريد الإلكتروني | السيرة الذاتية |
|---|---|---|---|---|---|
| أ.د. اعتدال عبد الرحمن حجاز | أستاذ أصول التربية | قسم التربية وعلم النفس | 8260 | ehejzy@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. ماريه إبراهيم السيد الهاشم | محاضرة في أصول تربية | قسم التربية وعلم النفس | 8156 | malhashim@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| مح. لطيفه عبد الرحمن العمير | محاضرة في أصول تربية | قسم التربية وعلم النفس | 0000 | lalomaer@kfu.edu.sa | السيرة الذاتية |
| البرنامج | الدرجة العلمية |
|---|---|
| الإرشاد الأسري | دبلوم |
| التوجيه والإرشاد الطلابي | دبلوم |
| التوجيه والإرشاد النفسي | ماجستير |
تقديم برنامج ماجستير رائداً في مجال التوجيه والارشاد النفسي، وفي إعداد أخصائي نفسي منافس من الخريجين المؤهلين علميا ًوبحثياً ومهنياً.
اعداد الكوادر العلمية المؤهلة في مجال التوجيه والارشاد النفسي وتشجيع الدراسات والبحث العلمي لخدمة المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة في تخصص التوجيه والإرشاد النفسي وفق أساليب علمية وتعليمية حديثة.
- تحقيق التنمية المهنية لكافة الفئات المعنية بمجال التوجيه والارشاد النفسي.
- تخريج كوادر متخصصة للوفاء بحاجة المجتمع في مجال التوجيه والإرشاد النفسي للعمل في كافة المؤسسات ذات الاهتمام.
- تدريب الدارسين على اجراء البحوث والدراسات الميدانية التي تتناول المشكلات النفسية والارشادية التي تواجه افراد المجتمع واقتراح الحلول المناسبة لها.
- تقديم الدعم النفسي والعلمي للمرشدين النفسيين العاملين في الميدان.
- تحقيق مفهوم التنمية المستدامة والتعلم مدى الحياة للدارسين في البرنامج.
- الالتزام بالمعايير الأخلاقية في ممارسة العمل الارشادي النفسي والبحث العلمي.
- تمكين الدراسين من حل المشكلات النفسية وفق أحدث الأساليب العليمة في المجال النفسي.
كلية التربية تحتفل باليوم الوطني 93 "نحلم ونحقق"
احتفلت كلية التربية متألقة باليوم الوطني 93 "نحلم ونحقق"، وقد تألقت وازدانت كلية التربية في يوم عرس الوطن، واتشحت بالوشحات والشعارات والأعلام الوطنية، في يوم الأربعاء 12/ 3/ 1445هـ الموافق 27/ 9/ 2023م، في بهو كلية التربية البهيج، وذلك بحضور سعادة عميد كلية التربية الدكتور محمد بن سعيد القحطاني وسعادة وكيل كلية التربية الدكتور حسام بن خليفة الدوسري وسعادة رؤساء الأقسام وجمع من أعضاء هيئة التدريس والطلاب والإداريين والموظفين من سعوديين ومقيمين.
في الحفل البهيج تم توزيع الأعلام، والأوشحة، والشالات، والوسوم الوطنية التي علقها الجميع على صدورهم افتخاراً واعتزازاً واحتفاءً بهذه المناسبة الغالية على قلوب الجميع. في هذه الأثناء الأحتفائية، ألقى سعادة العميد د. محمد القحطاني كلمة ارتجالية، في بدء كلمته رحب بالحضور الكرام، ورفع اسمى آيات التهاني والتبريكات للقيادة الرشيدة باليوم الوطني المجيد، مسجلاً سعادته فخره واعتزازه بهذه المناسبة الغالية، كما هنأ جميع منسوبي كلية التربية بهذه الذكرى الخالدة، ودعا الله – عز وجل – أن يحفظ حكومتنا الرشيدة في ظل خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود، وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان – أيدهما الله بتأييده – ودعا الله أن يديم على هذا الوطن مناسباته الوطنية، وأن يعيدها الله أعواماً مديده.
وقد وجه سعادة عميد كلية التربية منسوبي كلية التربية موضحاً ذلك: ونحن نحتفل بهذه الذكرى العظيمة أن يقترن تعبيرنا الصادق عن المشاعر الوطنية المخلصة؛ بالسعي الحثيث للمزيد من الطموحات والأحلام لتحقيق الإنجازات. ووجه كذلك إلى استشعار المسؤولية الوطنية تجاه ما تحقق أو ما سيتحقق من إنجازات سواء في الجوانب الأكاديمية والإدارية، كالقيام بالدور الفاعل في عمل اللجان، وتجويد المخرجات التعليمية، والبحوث العلمية. فمن واجبنا تجاه الوطن أن نسعى جاهدين إلى خدمته. ودعا سعاد العميد إلى مراجعة النفس فيما تم تقديمه خلال العام المنصرم حتى الذكرى الوطنية الحالية 93، وما الذي سيتم تقديمه للعام القادم من إسهامات في الجودة الأكاديمية، ونشر البحوث العلمية، والحصول على براءات الاختراع، وتنمية الموارد البشرية بتخريج الدفعات من الطلبة المؤهلين لاحتياجات سوق العمل، وبتزويد الوطن بخريجين يمكنهم قيادة قاطرة التنمية... وغيرها من إسهامات تسهم في تلبية تطلعات الوطن وقيادات الوطن في رفع كفاءة المؤسسات التعليمية.
بعد كلمة سعادة العميد الجزلة المعاني الوطنية تبادل الحضور التبريكات والتهاني والتقطت الصور التذكارية الفردية والجماعية، وأبدى الحضور بهجتهم وسعادتهم وشكرهم لمنضمين الحفل الوطني.
