يطور هذا المقرر مهارة الكتابة، وذلك بالانتقال من مستوى كتابة الفقرة إلى نظيره كتابة المقالة. كما يركز المقرر على شكل الوحدة الكتابية سواء كانت فقرة أو مقالة ووظيفتها؛ وذلك من أجل أن يمهد السبيل إلى عملية كتابة المقالة الأكاديمية. ويتم تدريب الطلبة على الأنماط الإنشائية وأنواعها، بما في ذلك ما يتصل بالتسلسل الزمني، والعلاقة بين السبب والنتيجة، وأوجه المقارنة والتباين. بالإضافة إلى تدريبهم على كيفية تلخيص أفكار المؤلفين وكذلك نقلها من دون السطو عليها. ويتم كذلك تدريبهم على بعض القواعد النحوية التي تساعدهم في كتابة المقالة الأكاديمية مثل الاقتباس المباشر وغير المباشر.

يهدف هذا المقرر إلى مساعدة الطلبة على:

Oshima, A. and Hogue, A. (2006) Writing Academic English. 4th ed. New York: Pearson Longman.